the-boys-polemique
連続テレビ番組

ザ・ボーイズ:この忌まわしいセックスシーンがインドで検閲された理由はこれだ

By Julien Lamentière , on 5 10月 2024 , updated on 5 10月 2024 — ザ・ボーイズ, プライムビデオ - 1 minute to read

「ザ・ボーイズ」シリーズについて聞いたことがありますか?もしそうなら、インドで性的シーンが不快とみなされ検閲されたことをめぐる論争をご存じだろう。しかし、なぜこのシーンがこれほど多くの反響を呼んだのか知っていますか?この記事では、その理由を理解するためにこの論争の核心に迫っていきます。

ザ・ボーイズ、の現象シリーズ プライムビデオ、常に衝撃と驚きを与えます。最近開始された第 4 シーズンでは、スクリーン上で許容されるものの限界がさらに押し広げられています。しかし、いくつかのシーンは、特に次のような国でかなりの反発を引き起こしました。インド、そこでは厳しく検閲されていました。この検閲決定の動機をよりよく理解するために、この論争を分析してみましょう。

シーンのコンテキスト

今シーズンのエピソード2では、 フレンチー そして 喜美子 新しいスーパーヒーローと出会い、 破片。自分のクローンを作成する力を与えられたスプリンターは、この能力を特に衝撃的な方法で使用します。彼は自分自身を楽しむためにクローンの人間の鎖を形成しますが、そのシーンは多くの視聴者によって非常に衝撃的で嫌なものと考えられました。このシーケンスは、完全な陽気さから完全な嫌悪感まで、さまざまな反応を集めました。

観客の反応

のファン ザ・ボーイズ このシリーズが衝撃を与え、許容されるものの限界を押し広げるためには手段を選ばないことを知ってください。しかし、この特定のシーンは多くの視聴者にとって、特に インド。彼女の奇妙さを面白いと思った人もいたが、ひどく動揺した人もいた。フォーラムやソーシャルネットワーク内では意見がはっきりしていて、病的な魅力と完全な嫌悪の間で揺れ動いていた。

https://www.actutnt.com/lauteur-de-la-serie-the-boys-apaise-les-inquiuteudes-des-fans-quant-a-la-conclusion-prevue

インドにおける検閲: その理由と結果

露骨な内容のため、問題のシーンはインドで厳しく検閲された。インド版では簡単に示しています 破片 サウナで一人で自慰行為をするシーンですが、元のシーンの生々しく不穏な性質が薄れる変更です。ロッテントマト認定の映画評論家、 プラミット、このカットは文脈を欠いているため、スプリンターのピンクの目についての後のジョークを理解できないものにしていると指摘しました。

シリーズへの影響

この検閲は、必然的にエピソードの一貫性やインドの視聴者の体験に影響を及ぼします。内容を変更すると、プロットの特定の側面が不明確になったり、まったく理解できなくなったりします。さらに、芸術的自由と脚本家の意図の尊重についても疑問が生じます。

差し迫ったザ・ボーイズの終焉

シリーズの原作者でありショーランナーでもある、 エリック・クリプキ、最近発表されました。 の第5シーズン ザ・ボーイズ 最後になるだろう。物議や論争にもかかわらず、ファンは物語がどのように終わるのかを熱心に見守り、前シーズンの規模と大胆さに匹敵するフィナーレを期待しています。

🇮🇳インドの検閲されたセックスシーン
🔞露骨な性的コンテンツ
🎭物語の一貫性の喪失
👀理解できないピンクアイジョーク
📺文化の違いと検閲
🤔観客からのさまざまな反応
🔚差し迫ったシリーズ終了
🎬芸術的自由への影響
🌐国際的なアクセシビリティ
Partager cet article :
Lire aussi :  ナックルズ: ソニック TV シリーズのエピソードの長さはどれくらいですか?
Julien Lamentière

Julien Lamentière

Je suis un grand fan de séries TV, de films et de cinéma en général. Ma série préférée est Breaking Bad et j'adore les séries humoristiques. Venez découvrir mes critiques et mes recommandations.

See the publications of this author

Comments

Leave a comment

Your comment will be revised by the site if needed.